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為什么要進(jìn)行機(jī)器人教育？

機(jī)器人教育有以下優(yōu)勢：

一、學(xué)習(xí)能力：

1．培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的意識；

2．培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣；

3．培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣；

4．培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力（搜集信息的能力，處理信息的能力，靈活運(yùn)用信息的能力）

5．學(xué)習(xí)能力在我們學(xué)習(xí)、生活、工作中的體現(xiàn)；

二、創(chuàng)新能力：

1、讓孩子敢想、敢猜；

2、鼓勵(lì)孩子勇于嘗試；

3、創(chuàng)新能力在我們生活、工作中的體現(xiàn)；

三、解決問題的能力；

1、培養(yǎng)孩子解決問題的意識；

2、培養(yǎng)孩子解決問題的能力；

3、培養(yǎng)孩子解決問題的習(xí)慣；

4、培養(yǎng)孩子解決問題的能力（四位開闊，愿意想辦法，能想到很多辦法，能解決遇到的問題）

5、解決問題的能力在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中的體現(xiàn)。

四、溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力；

1、溝通的內(nèi)涵（表達(dá)、傾聽、交換意見、達(dá)成共識）；

2、團(tuán)隊(duì)合作過程中的溝通、協(xié)作；3、機(jī)器人比賽中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作（國際比賽內(nèi)容介紹）。

五、多學(xué)科知識的融合（數(shù)學(xué)、科學(xué)、物理、人工智能、電子信息技術(shù)）為什么搭搭樂樂機(jī)器人教育的核心價(jià)值，把多學(xué)科的知識排在第五位而不是第一位

1、能力比知識重要；

2、擁有能力就不愁學(xué)不到知識。

3、未來的社會就是上述各種綜合能力的競爭。